手工書
「老師，今天我們要做手工書嗎？我們以前也有做過喔！」 社團活動還沒開始，先進教室的小朋友一見面就問起今天的活動，小朋友的語氣中似乎帶著期待般，更詳實轉述當初她們做過手工書的過程，搶著分享自己當時的經驗，十足感受到她們的熱情。 總共十七位小朋友，開始到結束，每個步驟說明後，加上玉婷、學姊、劉主任一旁的協助，大概都有順利完成手工書，少部分內頁因為沒控制好時間，沒有完成老照片說故事，不過可以感覺到小朋友們都很專心在製作自己的手工書，小朋友會彼此討論如何設計自己的內頁、封面，尤其是第一頁自我介紹，各種色筆、字體及介紹，相當精采；老照片說故事部分有些人介紹照片的歷史故事、有些人則是賦予照片新的故事，不管何種呈現方式、不管最後手工書有沒有完成，我覺得大家都表現很好，玩得很開心，第一次跟小朋友們接觸，我自己也很開心，小朋友的有趣程度真是無可想像。 最後真的要好好感謝劉主任，手工書完成後多虧劉主任的提醒一本書上面要出現的幾個基本元素：書名、作者、出版社，小朋友為自己的手工書下個自己的書名，寫上自己的名字，這本書是真的完成了！開心！！
「老師，今天我們要做手工書嗎？我們以前也有做過喔！」 社團活動還沒開始，先進教室的小朋友一見面就問起今天的活動，小朋友的語氣中似乎帶著期待般，更詳實轉述當初她們做過手工書的過程，搶著分享自己當時的經驗，十足感受到她們的熱情。 總共十七位小朋友，開始到結束，每個步驟說明後，加上玉婷、學姊、劉主任一旁的協助，大概都有順利完成手工書，少部分內頁因為沒控制好時間，沒有完成老照片說故事，不過可以感覺到小朋友們都很專心在製作自己的手工書，小朋友會彼此討論如何設計自己的內頁、封面，尤其是第一頁自我介紹，各種色筆、字體及介紹，相當精采；老照片說故事部分有些人介紹照片的歷史故事、有些人則是賦予照片新的故事，不管何種呈現方式、不管最後手工書有沒有完成，我覺得大家都表現很好，玩得很開心，第一次跟小朋友們接觸，我自己也很開心，小朋友的有趣程度真是無可想像。 最後真的要好好感謝劉主任，手工書完成後多虧劉主任的提醒一本書上面要出現的幾個基本元素：書名、作者、出版社，小朋友為自己的手工書下個自己的書名，寫上自己的名字，這本書是真的完成了！開心！！
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